Ignorant oder dumm oder alles beide, Herr Neumaier?

Nikolaus Neumaiers ist Redaktionsleiter für das Ressort Landespolitik im Hörfunk beim Bayerischen Rundfunk. Sein Bayernchronik-Kommentar „Aufstand der Privilegierten“ vom 31.01.2014, der sich mit der vorgeschlagenen längeren Präsenz von Lehrern an Schulen und dem damit einhergehenden Widerstand der Lehrerverbände beschäftigt, ist von vorne bis hinten eine bodenlose Unverschämtheit, dem jeder Stil und […]

Bildungspolitischer Schwachsinn: Die Abschaffung der Ehrenrunde

Was sich rot-grüne Bildungspolitiker immer wieder einfallen lassen, um in ihrem Sinne die Bildung unserer Kinder zu beeinflussen und zu „verbessern“, wird die Kinder, die vermeintlich gefördert werden sollen, landauf landab früher oder später jede Chance kosten, mit anderen noch mitzuhalten, nachdem ja internationale Vergleiche nach irgendwelchen Standards der letzte Schrei […]

Der Ton macht die Musik

Was haben die Studenten, die immer noch eifrig für eine bessere Bildung demonstrieren erwartet, wenn sie dem Uni-Präsidenten und dem Kanzler mit respektlosen Forderungen, einer vermessenen Erwartungshaltung und einem unverschämten Ultimatum kommen? Dass die sich darüber freuen und prompt machen, was von ihnen verlangt wird? Man sollte bei allem Protest […]

Studentenproteste in Bonn

„Beim Bachelor wird ja alles abgeprüft, da muss man jetzt auch Referate halten und Hausarbeiten schreiben.“ (Student im ZDF) Na sowas. Dagegen protestiert der junge Mann in Bonn? Das habe ich mein ganzes Studium lang gemacht, Referate gehalten und Hausarbeiten geschrieben, dann wurde auch noch alles abgeprüft. Weiß der, warum […]

Fragwürdige Auffassung von Schulpflicht

Die Schulen haben insbesondere die Aufgabe, Kenntnisse und Fertigkeiten zu vermitteln und Fähigkeiten zu entwickeln, zu selbständigem Urteil und eigenverantwortlichem Handeln zu befähigen, zu verantwortlichem Gebrauch der Freiheit, zu Toleranz, friedlicher Gesinnung und Achtung vor anderen Menschen zu erziehen, zur Anerkennung kultureller und religiöser Werte zu erziehen, Kenntnisse von Geschichte, […]